正值开学季，成都、凉山、峨眉山、绵阳等地60余所校园连续敞开非遗开学第一课。川剧、峨眉功夫、彝族月琴、剪纸等五光十色的非遗讲堂，让民族文化滋润校园，在传承中勃发活力。

  9月16日，彭州市隆丰小学展开了以国家级非遗项目川剧为主题的开学第一课。川剧国家级非遗代表性传承人刘芸走进校园，与隆丰小学的师生，一起展现“唱念做打”基本功、“手眼身法步”扮演技法，“三代同台”呈现出非遗川剧的蓬勃活力。

  同一天，成都市双流区永安小学的剪纸课上，学生们巧手翻飞，刀锋游走间一张张红纸摇身成为一幅幅风俗艺术品。峨眉山市第三小学的学生们正在操练峨眉功夫，一招一式干净利落，“嘿哈”之声掷地有声。而雷波县金沙镇中心校的月琴教师，辅导学生们拨动琴弦，陈旧的彝族乐器奏出动听的民族韵律。

  “自2021年以来，‘花西子薪火传承·民族文化进校园’公益项目通过展开非遗教育、施行在校教师非遗教育培养方案，以及开发非遗教育辅导用书，逐渐建立起可继续的非遗校园传承体系。”花西子母公司宜格美妆集团公共事务总经理曾敏表明，在新学期伊始，民族文化进校园系列辅导用书正式投入到正常的运用中，“通过开发非遗教育辅导用书，打破非遗传承依靠‘口传心授’的限制，促进校园间、非遗传承人与在校教师间的资源共享，让非遗教育完成特征化和标准化的交融。”

  自2022年起，花西子公益团队组建了由非遗代表性传承人、教育专家、教材开发专家等50余人的专家团队，开发非遗教育辅导用书。该辅导用书从常识点整理、教案设计到专家评定，均需通过谨慎、详尽的打磨，力求为民族文化进校园供给科学、体系、专业的教育根据。

  在隆丰小学，川剧国家级非遗代表性传承人刘芸受聘“川剧”课程建造专家，担任非遗教育辅导用书的研讨、编写与师资训练辅导工作。刘芸共享道：“川剧对基本功要求极具魅力，一个目光、一个指尖动作都要精雕细镂。期望不久的将来，咱们的专家团队为川剧进校园所编写的辅导用书，能提高讲堂教育的作用和质量，非遗传承之路也能越走越稳。”

  2024年9月，“花西子薪火传承·民族文化进校园”立异性地建议“在校教师非遗教育培养方案”，推进“非遗传承人+校园教师”的授课形式落地。到现在，已有22名在校教师向非遗代表性传承人正式拜师，掩盖阿都高腔、彝族漆器、金江鼓乐等16项非遗代表性项目。

  未来，项目还将面向四川省20所项目校园的在校教师招募培养目标，携手非遗代表性传承人，让更多在校教师有时机体系性地学习非遗常识与技艺，扩展非遗教育的师资队伍，以进一步促进民族文化进校园公益项目的可继续发展。